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Calendario escolar 2025-2026

  Comparto con tod@s el calendario escolar para el curso que nos toca ;)

Mostrando entradas con la etiqueta Teaching English. Mostrar todas las entradas
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viernes, 26 de junio de 2026

jueves, 12 de febrero de 2026

First, then, next, finally

 Estos días estamos trabajando unas palabras que se denominan "Sequencers", ¡son súper útiles para hacer instrucciones! Os dejo un vídeo para que recordéis lo que hemos dado en clase. ;👌😏




martes, 10 de febrero de 2026

Vídeos acerca de los nombres contable e incontables y su uso con Some y Any.

 

Como sé que a algunos les cuesta diferenciar entre unos y otros, os paso un par de vídeos relacionados:


Otra de las cosillas con las que también os liais es con el uso de "Some" y "Any", A modo de resumen, "Some" siempre se usa en las oraciones afirmativas, pero además ahora hemos aprendido que con los "Incontables" también. Acordaos que antes en las afirmativas poníamos "A/An"..... pues ahora también podemos poner "Some" si el nombre que sigue es incontable. Nos os preocupéis, lo practicaremos en clase ;).

(Fuente: @inglesconmrpea)

martes, 3 de febrero de 2026

jueves, 4 de diciembre de 2025

Something interesting about Dolphins 😏


Como habéis podido comprobar, la historia de la unidad 2 "Endangered animals", está relacionada con los delfines. Así que me pareció buena idea el compartir con vosotros unos cuantos vídeos relacionados con ellos. (Por supuesto en Inglés) ;) Y un pequeño "Reading"



Fuente:Kidco Tv

martes, 11 de noviembre de 2025

Diferencias entre Like y Would Like

Hi everyone! Hola a todos. My name is Mr Pea y juntos vamos a aprender a hablar en inglés. Algunos de vosotros me habéis preguntado que en qué se diferencian LIKE de WOULD LIKE y eso es lo que vamos a ver hoy. 
¿Estáis preparadas y preparados? Here we go!

LIKE Y WOULD LIKE pueden resultar parecidos pero tienen connotaciones y usos diferentes. En pocas palabras diríamos que Like significa gustar y Would like significa gustaría.

LIKE como ya hemos visto en otros vídeos, lo usamos para expresar gustos y preferencias y se acompaña con un sustantivo o un verbo. Veamos unos ejemplos: 
I like pizza - Me gusta la pizza 
She likes classical music - A ella le gusta la música clásica 
Leo likes playing football - A Leo le gusta jugar al fútbol 
I like cooking - Me gusta cocinar

WOULD LIKE por otro lado, lo podemos usar para expresar un ofrecimiento o un deseo o para ordenar comida. Veamos varios ejemplos: 
I would like to go to the beach - Me gustaría ir a la playa 
Would you like anything to drink? - ¿Te gustaría algo para beber? 
Would you like to go to the party? - ¿Te gustaría ir a la fiesta? 
She would like to talk to you - A ella le gustaría hablar contigo 
I would like to have a hot dog - Me gustaría un perrito caliente

Así que en función de lo que queramos expresar usaremos uno u otro. Vamos a verlo con un último ejemplo:
 ¿Qué diferencia crees que hay entre I like playing the piano every day y I would like to play the piano every day ? 
Con I like playing the piano every day estamos expresando un gusto. Indicamos que nos gusta tocar el piano todos los días mientras que con I would like to play the piano estamos expresando un deseo. Me gustaría tocar el piano todos los días pero por determinadas circunstancias... no me es posible hacerlo.

 Y esto ha sido todo. Espero que con este vídeo haya quedado más claro la diferencia entre LIKE y WOULD LIKE. Nos vemos en el próximo vídeo. Bye bye! 

 🖥️ Visita la fuente del vídeo:v https://inglesconmrpea.com

martes, 28 de octubre de 2025

Halloween Vocabulary contest

 


Comparto con vosotros el documento del Récord que habéis batido y logrado.



Estamos haciendo una competición en grupo relacionada con el vocabulario de Halloween. La cosa está muy reñida. (: 
Cuando los 3 grupos hayan participado, haré un documento con todas las palabras que habéis buscado. 
Muchas gracias, sois geniales.
😃

¿Sabéis qué? Que como ha salido tan bien y habéis batido el récord de 50 existente...
Os declaro EMPATADOS.
¡Enhorabuena CAMPEONES!





viernes, 3 de octubre de 2025

Frequency adverbs

 

Aunque vamos a trabajar joso los 4 adverbios de arriba, que sepáis que hay bastantes más y que estan relacionados con la frecuencia que hacemos las cosas. Si os habéis quedado con ganas de saber más... os dejo más información por aquí:


Os dejo un vídeo con una pirámide de adverbios. los de arriba con las acciones que siempre haces y el de abajo con las que nunca.
Frequency adverbs
Fuente:@7ESLLearningEnglish 
7esl.com




All about me (:

 

Este fin de semana os he mandado una pequeña tarea para que me contéis con ayuda de esta ficha cosas acerca de vosotros:

Hello, My name is ____. I'm  ____ years old. I'm in fifth grade and my favourite school subject is ____. I like football, and my favourite film is ______


Os lo pongo a modo de ejemplo:


Lo demás no es difícil. Pero sería muy buena idea no repetir mucho la exporesion:
 
"My favourite _______ is _______"

Recordad que podéis usar expresiones como: "I like ______ , I love_____" 

No hace falta que uséis todo, pero ir tachando las que tengáis escritas y así no repetiréis.

Espero que os guste la tarea, lo recogeré la semana que viene, lo corregiré y os lo devolveré.

¡Buen finde!

martes, 30 de septiembre de 2025

Países y Banderas

Hoy, cuando estábamos trabajando la pronuncuación de algunos paises, he tenido un viaje en el tiempo. Y es que, yo... cuando era peque, me encantaba aprenderme nombres de países y sus banderas. He pensado que lo mismo hay alguien que le pase lo mismo que me pasaba a mi. Os comparto una web llena de información, por si queréis investigar acerca de paises, banderas y nacionalidades 😊:

Fuente: Lingokids.com

¿Sabe tu peque cuántos países existen en el mundo? Desde la primera infancia, se anima a los peques a que aprendan, de la mejor manera posible, una gran cantidad de información que les será de provecho durante su crecimiento y etapa adulta. Temas como: el abecedario, los números, los animales, y lenguas extranjeras como el inglés. Está claro que estos temas son de vital importancia para su educación, sin embargo existen otros aspectos que también pueden incluirse en la educación temprana, tanto para obtener nuevos conocimientos, como para complementar el aprendizaje que ya poseen. A través de la cultura y la geografía, los niños podrán ampliar sus conocimientos en su idioma nativo, así como también podrán añadir más vocabulario en inglés para fortalecer su educación bilingüe. Entonces, ¿qué pueden hacer los padres para ayudar a los peques con esta tarea? Es una buena idea comenzar por algo visual y llamativo, tal como aprender las banderas del mundo y los países a los que éstas pertenecen.

Para que los niños se animen a aprender sobre los países y sus banderas, es ideal empezar explicándoles qué es un país: un país es el territorio geográfico que ocupa una nación, donde existe un gobierno propio y también cuentan con su propia ideología, cultura y tradiciones. Cada territorio cuenta con su propia bandera.

Y…¿qué es una bandera? Las banderas, (flags en inglés) son mucho más que piezas de tela, éstas representan la cultura, historia y creencias de un país. Anteriormente, las banderas simbolizaban los diferentes grupos humanos que ocupaban un territorio, sin embargo, este hábito trascendió y, al establecerse los primeros países, las banderas se utilizaron como medios para proclamar el dominio de ese territorio y su soberanía.

Desde entonces, es costumbre que cada país establecido cree su bandera con colores y símbolos específicos que guardan un significado importante para ese país. Algunas veces, si ocurre un evento histórico relevante, las banderas pueden cambiar su forma. Los símbolos y formas más comunes en las banderas son: lunas (moons), estrellas (stars), cruces (crosses), triángulos (triangles) y cuadrados (squares).

Visita la fuente
Pincha en la imagen para ir a la web donde está la información.
Fuente: https://lingokids.com/es/ingles-para-ninos/banderas-y-paises-del-mundo


sábado, 27 de septiembre de 2025

¿Por qué el INGLÉS es el IDIOMA UNIVERSAL?

 

¿Sabías que hay un idioma que ayuda a personas de muchos países a entenderse aunque cada una hable una lengua diferente? Ese idioma es el Inglés. Hoy lo usamos para viajar, para jugar online, para ver vídeos y para hablar con gente de todo el mundo. No es magia: durante muchos años países donde se hablaba inglés exploraron, comerciaron y compartieron música, ciencia y tecnología, y por eso cada vez más personas lo aprendieron como segunda lengua. Ahora el inglés funciona como un “puente” que nos conecta y nos abre puertas para aprender, hacer amigos y descubrir cosas nuevas. Aquí te dejo un vídeo que lo explica súper bien. ;)

Fuente: Linguriosa

jueves, 25 de septiembre de 2025

¿Por qué se pronuncia tan raro el Inglés? ¿Por qué no se pronucia como se escribe?


¿No os habéis preguntado nunca, por qué no se lee el Inglés igual que se escribe?
Y...  ¿No os parece curioso que en otros paises de habla inglesa hayan concursos de deletréo... y en España no?
Os dejo un vídeo que lo mismo responde alguna duda. ;)

Fuente: Linguriosa


lunes, 22 de septiembre de 2025

Infografía wh- questions


Fuente: ProfeRecursos.com 

Esta infografía muestra las diferentes preguntas WH en inglés y sus usos principales.